1成语造句1.【悬崖勒马】释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。2.【破镜重圆】释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。3.【暗箭伤人】释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。4:.【铁杵磨针】释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。5.【纸上谈兵】释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。6.【指鹿为马】释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。7.【水滴石穿】释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。8.【三人成虎】释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。9.【上行下效】释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。10.【愚公移山】释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。11.【小心翼翼】释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。12.【焕然一新】释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。13.【别具一格】释义：别：别处的，独特的。造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。14.【草木皆兵】释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。15.【赤膊上阵】释义：比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。16.【乌合之众】释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。17.【四面楚歌】释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。18.【用兵如神】释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。19.【有勇无谋】释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。20.【坚壁清野】释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。21.【首尾乖互】释义：相互违背，前后自相矛盾。造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。22.【引颈受戮】释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。23.【衣不曳地】释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。24.【水洁冰清】释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。25.【如鲠在喉】释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。26.【仰事俯畜】释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。27.【为恶不悛】释义：坚持作恶，不肯悔改。造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。28.【无补于时】释义：对事情没有什么益处。造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。29.【有脚书厨】释义：戏称记闻精确、知识渊博的人。造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。30.【一字一珠】释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。31.【倾盆大雨】释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。32.【人定胜天】释义：比喻人力可以战胜自然。造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。33.【有志竟成】释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。34.【良药苦口】释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。35.【悬梁刺股】释义：形容人勤奋苦学。造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。36.【问心无愧】释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧37.【滥竽充数】释义：指没有本领充本领。造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。38.【目不转睛】释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。39.【咄咄逼人】释义：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪。造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。40.【马到成功】释义：用以祝贺人成功迅速而容易。造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。41.【兴高采烈】释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。42.【怒气冲冲】释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。43.【聚精会神】释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。44.【自言自语】释义：自己和自己说话。造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。45.【千钧一发】释义：形容情况十分危急。造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。46.【雨后春笋】释义：形容新生事物大量涌现。造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。47.【琳琅满目】释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。48.【顶天立地】释义：形容形象非常高大，气概豪迈。造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。49.【千方百计】释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。50.【如饥似渴】释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。造句：同学们如饥似渴地努力学习。关联词造句条件关系只要……就……只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。只要有付出，就一定有收获。只要你需要，我就帮助你。只有……才……只有努力，才能成功。只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。只有不断努力，才能有美好的明天！只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。一…就…我一想到这件事就发抖。她一听到这消息就立即离开了。用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。他们一听到这个好消息就非常高兴。他一听到这个消息就逃跑了。并列关系一边……一边……我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。我一边听音乐，一边写字。中午，我一边吃饭一边听歌曲。是……是……我们是少先队员，也是优秀的小学生。回忆是美好的，也是痛苦的。父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。既……又……春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。因果关系因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!因为我们要找个好工作，所以要好好学习。之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。之所以我成绩好，是因为我认真学习。既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。既然你来到了学校，就要认真的去学习！转折关系尽管……可是……尽管生病了，可是他还是坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。然而，风光背后代价却是有血有泪。张老师工作很辛苦，然而从来不叫苦。小草看上去很娇嫩，然而生命力极强。我以为他会来，然而他一直没有来。……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。酒味虽然淡薄，可是情意是深厚的。现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。姐姐没有考上大学，可是她并不失望。……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。现在儿童读物很多，但是有趣的不多。老师可以批评学生，但是不能斥责学生。教师工作，操心费力，但是乐在其中。1.在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。2.用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4.用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5.用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
