数往者顺，知来者逆，这是演周易的大衍法以发散与递归进行数的解析过程。
它是理于数的分合连同的解析过程。
四分应二合，交三系同一。
以数的同一性分合连同进行数的发散与递归的演数方式理出大衍法的揲数手段。
如果你认为这个理数的方式还是复杂些了的话，孔子还有一个简单的方式来理解与认识数。
繁体字数的左边，就是孔子教笨一些的学生的理数方式。
女字上面，串上面一横。写这个文字就能知道，四分系二合的上下相承的连续，串起来分，这个关系就能理出分合连同的无穷，可以画一个无穷的格子网出来，小片段与大组织都是同一个相分与叠加的关系形成的连同组织。这个无穷的格子网中，每一个小格都可以演绎无穷的格子网。
这就是一画天开。在数学上很容易理出什么无穷与同一性演绎的无穷关系，理出希尔伯特空间非常简单。即每一个微小的片段都可以理出无穷。这也是河图。繁体字的图，就是表示大像中间含小像，小像中间还有像，这些小像互动相应传播成一幅相同的像。
怎么把数演绎无穷的关系描绘成动态过程呢？
知道图字中间有一个十就行了。
相对垂直形成的四分五裂。中间形成共轭的分合连同，每一个片段都形成叠加交互相对垂直的分合连同的往复连续过程。
在这个分合连同形成的叠加交互的分合连同的往复过程中，它的每一个微小的片段都必然包涵其交互连续过程的所有因素。这就是全息学。
繁体字的图字，其实就是全息展现效应的关系推演过程。在数学上就是曼德波罗集合的推演过程。
数学解析过程，就在繁体字数的左边。
具体的理数方式，就是周易的大衍法。
大衍法，其实就是衍大法，怎么把一个数运用同一性的相分与相合进行连同的分合与叠加交互分合的分解过程，它的手法，就是揲数方式。分二，交三，揲四，归五。把这个揲数方式进行反演，就能够明白大衍之数五十是怎么来的，然后运用相同的手法进行归数。
理数方式理出了四个连续概念，即分合连同，四分二合三连同一。
画一个方框，左四分，右二合，上交三，下同一。
再以分合连同的共轭关系理出这个方框的四角概念。
这就是四相与八卦的设置与排列。
东震西兑上离下坎
左上巽，巽东南。左下艮，艮东北。
右上坤，坤西南。右下乾，乾西北。
它就形成了一个米字格关系框架。
文字的笔画与组合，都是在这个米字格框架上面进行定义的。
这就是古人造字以纪数。古人以一套数学解析方案推演宇宙万物，同样以这套解析数学设置并规范文字。
文字的笔画首先是这个米字格上面对应概念关系过程的指示符。
如笔画一横，是指东震西兑左四分右二合的分合连同的关系过程。相分的无穷永远向相合的叠加连续进行求和。
这就是一画天开。
