天干地支排列再配合大运流年的变化推断人生走势和吉凶祸福的一种方法俗称批八字
此法以易理为其推断法则最早见于黄帝内经既是以人出生时的年月日时四柱为已知条件按五行自然之理以此法推断人生每一阶段的健康情况在当时喻为养生之道
后在不断的实践研究中发现其也可以推断出人生各个方面的规律如婚姻事业等
较为完整的理论始见于唐李虚中命书发展至宋朝经徐子平的发扬光大后人称其为子平之法盛行一时又经明清等易学学者和专业预测师们的进一步完善发展至今已成为一种具有完整理论体系的预测方法
由于在发展过程中由于吸取了其他预测术的方法而又衍生出许多派别使其众说不一
方法上矛盾重重使学习者无从取舍
派别可归纳为
1以五行生克制化的易理为理论依据的学术派
2以察言观色用放置四海而皆准的江湖流口为方法的江湖派
3以神煞为理论基础的神煞派
命学误区
一思想误区
研习者不可迷信执着需通晓易学之理万物皆在变化之中命理只是对人生的一种预测可能由于自然或人为的变化而导致人生规律的错位这是很正常的如果一味的迷信或不信都不是研习命理的良好心态
二方法误区
1学习方法的误区
1未研易先学筮有些研习者急于求成急于从预测学着手力求神速其实是错误的学习方法不信你认真的读一读易经黄帝内经或有关阴阳五行基础知识之类的书你一定会感到受益非浅有了坚实的理论基础才能在实践中游刃有余
2人云亦云特别是对于古书因时代的不同人生的规律也不同如果生搬硬套到现代生活中那么在预测时准确率将大打折扣
3不善求证对于古人的方法多为经验不予验证即在实践中应用为拿来主义
2应用方法的误区
1神煞误区追其根源为五星之法在大六壬中应用最多神煞因其名目极为繁杂且诸多从复使学者无从取舍所以会用者用不会者不用
2天干与地支相互生克的误区
3大运上下五年分看的误区这一方法被诸多现代研习者认同追其根源于渊海子平运行十数载上下五年分后人理解之谬误
4奇格异局的误区古人在断命后喜欢给一些富贵或贫贱的八字冠一个奇异的名字如壬骑龙背六乙鼠贵双凤戏鼠等其实是四柱一种生克制化的严格搭配今人不知此理往往断章取义见壬辰日主便以吉断一谬千里
5死用断语的误区无论古人的断语或是今人的断语无论那一句都是有使用条件的有很多人不看使用条件而乱用一气难怪百验百败
学习与实践
学习是一件苦差事又是一件趣事但要看你如何去理解特别是学习命理以我们现有的知识去开启发掘尘封了几前年的传统文化既有苦也有乐
因目前所保留的书大都残缺不全再因派别之见而顾弄玄虚又有不肖者滥竽充数使命学理论矛盾重重而难以取舍但实践出真知所以学习必须理论与实践相结合
有一些研习者不思努力只想找绝招或一句真言使自己茅塞顿开一夜即成为论命高手其实真言在那里呢我这里有一首小诗送给读者希望与读者共勉
世言真传一句话不屑假传万卷书
始信读书破万卷方悟真理在其中
命中没有智中求努力奋进争上游
先天不利何所惧我有一技占鳌头
学习四柱的成功之法是读书学习与实战
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